祝玲看着她，一时之间竟然不知怎么回答。

他们每周会行一次通话。学校的亲线，限制的不太多，而且学校也有公共电话亭，所以如果想要打电话，排队还是能够实现的。

这就是名人效应，所以她上的压力会很大。

所以现在祝玲问她的时候，她没有上就回答考或是不考。

“学习并不是只为了考。”苏晓这么回答她。

“我觉得你一定会参加考。”

她觉很疼。

校长劝她：“苏晓，你现在代表着的不仅仅是你自己，还有新生这一届的骄傲，大家可都看着你，如果你考不通过，大家会怎么想？如果你确实已经准备得很齐全了，那么学校也迎你提早毕业。”

图书馆的学生，在祝玲问那句话的时候，都有意识地望向了她。

那万一，她考不过会怎样？

这是她目前唯一的遗憾。

“那是为了什么？”祝玲的想法很简单，“我就觉得，只要通过了考，就能毕业，多好的事。我如果有这样的机会，就一定去参加，可惜我当时错过了战地救护。”

前几天校长又找了她，就考的问题，跟她谈了许多。

“你错了。我们上大学，不是为了应付考试，而是为了充实自己。让自己学到更多的知识，然后用这些知识去应用到将来的工作当中。如果只是为了考，那么这个大学上的也太失败了。”

有自知之明，专业课没学好的前提去考，大家睛可都盯着她呢，万一考砸怎么办？

“那是当然了，你成绩那么好，专业课学的那么好，实践又那么棒，肯定会考啊，而且也一定会通过。”

她讨厌这种名人效应，如果没有这些荣耀，她自己低调着行事，哪怕她考不及格，也没有人说她。但是现在一举一动，所有人都看着，真的有儿让她说不来的烦躁。

如果现在考野战队战地救护，她能够毫不犹豫的就场考试。但是现在她学的是临床学，临床学可不单单只是手术实践这样简单，但多的专业术语，还有一些她不太明白的地方，都需要她一一地去理通。

虽然她在加班加的忙碌和学习，但是跟童刚的电话，却并没有落。

苏晓却更加沉默了，祝玲的想法，是大多数学生的想法，可是她连自己都没有信心一定能通过，别人就已经给她了定论？

校长说：“苏晓，你是不是想参加今年的考？你有信心吗？”

接来的日，她再一次沉浸到了实验中。把理论书上的那些她不明白的分，通过实验来疏通。

苏晓望向她：“你怎么知我一定会考？”

学校也想拿她当典型，希望她一击即中。

当时她确实是这样想的，想试试。不能不能考好，都试一，万一就过了呢？

苏晓当时回答：“校长，我想试试。”

苏晓并没有把自己的答应告诉任何人，只是默默地教室、图书馆还有实验室三一线跑。考不考，先得自己掌握专业知识再说。

她知校长的意思。她是这次战地救护的英雄人，一等军功章的获奖者，所有的学生都在看着她，如果她通过考，大家更加仰望她，如果她考不通过，那么后续会有怎样的评论，不得而知。