那一瞬间，两个人的双唇的距离不足一厘米。谁只要稍稍动一动，似乎就能……

唐阮语心里一派兵荒乱，似乎能听见自己的心如擂鼓一般，直锤得她心神漾的。

张佩佩见他有些恼怒，有了三分惧意，却又有些不甘，撑着回复：“我当然是不着啊，但是那边，吴涣可以已经把整套动作都交给另一个护旗手了。育老师的意思，你作为旗手，应该再来和大方阵一起走一遍场式。他说，舞蹈环节暂时过，他要站在主席台上看看我们场过程的效果，尤其是你这个举旗的动作是不是需要调整。”

然而这时，她却听见温延夏异常认真地说：“当然。她刚刚发挥失常，是因为被我影响了。我

是张佩佩的声音，阴阳怪气的。

于是唐阮语心似乎有些明白，她其实并不反可能会发生的事，甚至隐隐是期待的。

老师对她异常失望，没有忍住，在两个班同学的面前公开批评了唐阮语，甚至向温延夏质疑：“你真的觉得她适合护旗手？”

而张佩佩看着他的背影，又瞥了瞥唐阮语，勾起一丝嘲讽的笑，趾气昂地走开了。

这时，一个声音却不怀好意地响起：“夏神，这么半天不归队，却连第一动作都没有教会这位护旗手啊？”

由于她作为护旗手，站在队列最前方，她的失误让站在主席台上的育老师尽收底。

唐阮语低着，咬着唇。

而温延夏在她这种甜蜜的矛盾中，忽然又贴近了几分。

唐阮语心里非常难过，甚至想要主动提来不再担任护旗手了。

从上学开始，唐阮语就不曾在班里当过差生。她不适应这种别人异样的光。

结果她刚刚去记动作，却发现温延夏停了来。她有些懵懵懂懂地回，嘴里还问着温延夏：“怎么忽然停了？不往继续了吗？”

她心里有慌张，也有几分愧疚。她觉班里的度都要被她拖累了。像方思浣这样的朋友不会说什么，反而会像温延夏一样细心陪着她练习，但是其他人肯定会对她有所非议的。

因为此刻，她的一回，恰好主动贴近了温延夏歪过来看着她的脸。

力集中在动作记忆上。

两个人的唇在若有若无的距离之，似乎是已经贴上了。

她搬了吴涣和方思浣例，又拿着老师的要求前来说话，温延夏还没说什么，唐阮语先到羞愧了，慌忙：“我们不能耽误大家集的排练。我们先过去，听听老师的要求吧……”

温延夏无奈，耸了耸肩，：“走吧。”

唐阮语闻言，慌忙与温延夏拉开距离，连温延夏拉着她的双手都被她不经意地挣脱了。

而这种低落的绪严重影响了她的发挥，竟然让她在场式正常队列行的排练中都错误频。

说完，他第一个转，向着大方阵走了过去。

然后，他双手抱臂，转过来盯着张佩佩，里的笑意有些冷，说得话也不太客气：“我怎么教我的搭档，要你？”

她本应该立刻转过去，但是她却好像被定住了动作，怎么也动不了。

她的话也没有说完，停在了嘴边。

而温延夏的神里闪过一丝遗憾，却没有再一步，反而随着唐阮语的动作，很自然地与她错开了距离。