江亦珩手指敲打了一桌面，里划过一抹深思。

“嘿嘿....”

“老师都被难倒了，这种僻生的验算方式你是怎么发现的？”

“真不是我。”

“不信不信就不信！”

“刚好在一本题集上过类似的呗。”

这话说得江亦珩有些惭愧，他摇了摇如实，“这个问题不是我发现的。”

“函数与导数疑难题。”

最后江亦珩索闭不言了，拿手机给林望臻发了条信息。

“江亦珩，你有疑问吗？”

“不是你还有谁？咱们班里都没人能提得来，你还谦虚什么呀....”

“你的问题我问了。”

江亦珩手指摩挲着手机神了一会后，突然放手机从屉里拿一叠试卷里夹着几张年级成绩表。

一会后，林望臻发来一段话，“上节课陈老师刚在我们班上完，不过他讲的那题我有个疑问，你等要是方便就帮我问一，就是当定义域D关于原A对称时......”

“还有谁不懂的或者有疑问的？”

江亦珩看看手机又看看黑板，他极少在课上玩手机，在老师底这种小动作总有种作祟的觉，不过这会见她那边没有回复，他等了一会就问，“怎么了？”

江亦珩看到她这个疑问先是一怔，随即立刻拿起笔算了一，果然到最后解来解去是不通的，本没有老师说的那样适用任何题型，而这个地方他刚才居然没想到......

中午时分，江亦珩课后去饭堂吃午饭，他虽是走读，但中午大多数是在学校吃的，而且吃的还是二

台上，数学老师洋洋洒洒地说完后有些沾沾自喜，这题的解法是他自己费了不少心思专研来的，也跟其他老师验证过，绝对是最简单最快捷的一种解法了，但他还是对底的同学问了一句。

原以为他会摇，可不料江亦珩果真站起来给了他一记措手不及的疑问，让他最后一整节课都陷不可置信和反复验算中，直到最后课铃响了，数学老师才有些赧然地宣布这题还有待完善，先搁置到一边.....

数学老师看着大分都陷思索的学生们都一个劲地摇后微微一笑，目光扫到江亦珩那里才顿了顿，对于这个尖生，他向来会习惯地问他一问，这次也不例外。

“在讲什么题目？”

六班这边，林望臻趴在桌上，晓有兴致问，“怎么样？”

不信他能有什么办法？况且他又不好说是六班的林望臻提来的，一旦说来肯定各种疑问和好奇，八卦他跟她是什么关系云云。

江亦珩想了想，称赞，“很不错。”

他之前有帮把老师整理过名单，所以二级所有学生前几次模拟考以及月考的成绩他都能翻到。

课间时，坐在江亦珩周围的同学都向他投来敬佩的目光，郑意阑更是拍了拍他的肩膀，叹，“提的问题居然把老师都给难住了，啧啧，真不愧是我们的学霸.....”

林望臻的总成绩于年级中上游，最好的一次在年级前十一，她的理数学成绩几乎满分，但语文和英语就差很远了，要是这两科没偏或者有人辅导一的话，是完全能年级前十的.....

“.....”