刘澈闻言重重地，一本正经地说：“我还以为船员只要掌好舵，把船驾驶好就行了呢！没想到还有这么多的学问！看来我以后还有的学习的呢！”

约瑟芬先生，笑：“你这样说倒也对。”

然而彭瑾却多虑了。

焉见的只有读书官才是最好的未来。

就拿建造

以时人的光看来，不论是建造船只，还是海航行，都属于贱业，怎么能得上宁安伯嫡次的份呢！

“那他们真是好厉害！”刘澈瞪大睛，连连称奇：“这就和夫每次教授我们新的文段之后，隔天就会行小考，以检校我们的成绩，指我们的不足是一样的。”

一大一小走在前面，一本正经地讨论着建造船只和航行的事，惹得其他人都会心地笑了起来。

“若是澈儿长大后，还是喜这些的话，那我们就尽其所能帮助他达成所愿吧。”刘识笑，面上虽有怅然，但还算是平和接受。

约瑟芬先生闻言哈哈大笑，拍拍刘澈的小脑袋，安：“别着急，一会儿我们就去船上和那些老船工学习如何维护船只。”

三百六十行，行行状元。

要不然等到一次海时，难免会现各种各样的小病，若是严重时，甚至会遭遇船有大的破损，以至于威胁整船人的生命的祸事呢！”

“我们现在就发。”约瑟芬先生笑，“等我们到达那里，船员们都该起床开工了，正适宜参观。”

路上，约瑟芬先生还耐心地给刘彻讲解：“停港靠岸闲暇时，船员们不仅要维护船只以保证次航行的安全，还要认真总结上次航行的经验和失误，研究调整的航行路线，免得在同一个地方跌倒两次。”

约翰告诉他，刘澈对于船只的喜可不仅仅是孩的好奇，而是赤诚的，从泉州到京城，一直都没有变过。

所以约瑟芬先生才这样说的，有维护船只的船员在，总能告诉刘澈更多真实而有用的东西。

刘识这些年来走南闯北，官场拼搏，见识的多了，人也渐渐变得开阔而深刻起来。

彭瑾小声地对刘识说：“我看澈儿一直都痴迷于船只和航行，若是长此以往，只怕这就是他的志之所存了。”

刘澈闻言诧异地问：“不海船员们也要开工吗？”

那着急的小模样，让大家都忍俊不禁。

但是彭瑾却觉得每个人都有选择自己生活的权利，自己喜的事业，才能享受到其中的乐趣、成就和尊严，这样的人生才有意义。

“那是当然！”约瑟芬先生微笑着为刘澈答疑解惑，“不海的时候，他们要负责船只的日常维护，以确保船只的完好。

大家便加快了脚步，笑着一路朝港行去。

刘澈便如得到夫的夸赞一般，兴地笑了，又向约瑟芬先生请教起其他和船只、航海有关的事来。

所以她才趁势特意先和刘识提一提，免得将来刘澈真的以此为业时，刘识会觉得刘澈有辱门楣，而行掐断他的志趣。