他微微怔住，没说话。

我受不了这种尴尬，索xing挑明了：你的很多习惯都因为我改变过，我有时候会觉得，你这个人是不是gen本就没有习惯，没有xing格，都随我喜huan？你想gan1什么？

他还是没说话，转shen走了。

卧室门钥匙就在客厅chou屉里，可我就是没敢jin去。

十七

第二天一早dao歉的也是我。

我说，我不是觉得你有任何wu质上的目的，我只是……可能是我不能理解。

我说，对不起。

其实我还想说，是我太苛刻了，原本一个人能zuo到这种程度，是什么目的都已经不重要了。何况我隐隐觉得他的目的也很单纯。

没说chukou。

他说：“我在讨好你，观察和改变都是习惯。”

说真的，类似的话，我在太多人嘴里听过，讨好迎合，在每个人面前都是对方期望的样zi，是太多人在zuo的事。

我可能有某种xi引这种人的特质，他们会突如其来的不愿意这样xia去，然后妄图在我这寻找zuo自己的支撑。

他们是在厌烦自己的懦弱，但他显然不是。

我没遇到过一个人可以zuo到他这种地步，他是认真的，也不觉得这叫什么丧失自我，他没有矛盾和纠结。

所以我那时候难过的不知dao要说什么，因为我不知dao我为什么要难过，我gen本没有理由去难过。

我就跟他说。

“我们zuo吧。”

他也毫不意外，只说“好”。

我才知dao，对于一个多少有些柏拉图的人来说，也会有一种qing形，觉得心和心是永远无法碰到一起的，退而求其次的希望肉ti能负距离的接chu2。

我是第一次，他显然不是。

十八

他陪我去上课了。他平日好像闲得很。

那天第一节课是那个信奉工程，ai把一切数学过程放在黑匣zi里，气的我去当家教的老师上的。

老师在上面巴拉巴拉地讲。我就小声问他，会算吗？他说会，我说教我。

他坐在我左边，就换左手给我写。

我靠在他shen上，一边看他写一边说：假如一件事qing你直接告诉我它现在的样zi和未来的轨迹，把它的过去都藏起来，我不是真的不信，但是我会受不了。就连最初的无法验明的公理，我都要怀疑它。时间久了会因为没有反例而放弃怀疑，但是要我对此jian信不疑，我自己都不知dao要用多少年。

“那边那位女同学你在gan1嘛？来，请你旁边那位，应该是你男朋友吧，写一xia这个问题。”

室友噗的一声笑chu来，说大佬怎么这么喜huan你，这么喜huan你还老假装不认识，喊了多少次都是那个女同学。

被这一打岔，我就没来得及说这不是我们系的甚至不是这学校的，不过也没什么，反正他会。

只是我没想到，他在上面，原原本本地推了每个公式，他没用书上任何总结。写到什么，都从公理xing的式zi写起，简单地推导一遍。

一dao基础题，被他写chu了gao考数学最后一题的风采，整个黑板都是他的字。他写得快而顺，老师也不方便阻止他。

老师靠提问打平时分，你上去写一次，他就给你满分平时分，于是要问他学号和名字。

他看向我，我说他不是我们学校的。

哄堂大笑。

他在这种气氛中走回我shen边说了句，我会告诉你的。

这次是我没来