“方校长，您等我准备准备，准备好了我会在学校开几场讲座。”

现在顾南沅搞这方面的创作还是存在很多垒，所以也是很愿意行这方面的学习，也很珍惜中央音乐学院给她开的学习特权，虽然这个特权伴随着那么一小义务。

这个修学特权还包括很多老师给她开小灶，立志在几年让顾南沅能熟悉运用所有传统乐，然后为民乐创作无数优秀的推广之作。

顾南沅获得了能了解和研究所有学院开设的传统乐的特

之后顾南沅仔周茹琳的帮助，了解了央音民乐系的专业构成，跟她以及民乐系的几个教授一起商讨决定了她日后的上课课程。

“南沅啊，你看什么时候有空去给作曲系学生上几节作曲技巧课或者开一两个音乐心得讲座？”

徐娅听顾南沅的话，也不劝她减少些，她觉得多倒不是怕顾南沅耽误发展，而是作为自己人替顾南沅觉得学习任务有些重。

这个课程选择十分自由，很明显照顾到顾南沅娱乐圈的事业工作发展。

但是这是不可能的，毕竟中国音乐圈还需要她带很多发展，娱乐圈因为网络时代来临，也需要她一些坏风气的压制。

“不多了，我都排掉很多课了。”顾南沅翻着那些她从没有了解过多专业书，有些新奇，若是可以，她其实蛮想直接不接任何工作，在学校好好的修一段时间，多学东西。

“怎么这么多课啊？”广音接到顾南沅发来的课程表，徐娅上联系顾南沅，跟她反应她要上的课有些多。

权。

对此顾南沅表达了谢，然后抱着她暂定为“大一”需要啃的专业书，拿着课程选择表回了家，然后将课程表发给广音和常淑婉让他们据此排她后面的行程。

顾南沅现在的发展，

“行，你有什么需求跟你们系主任反应。”方校长见顾南沅有自己的授课想法，也很支持，将她交给民乐系早等着她来报的系主任周茹琳就离开去忙其他事。

顾南沅这几年对外表现的音乐素养，已经有人老师的资格。

央音的校长方明，今日“特别”来民乐系视察，见到顾南沅上笑呵呵询问她之后的安排。

“南沅，这个电音系，你也可以去看看，上几节课拨拨他们。”

对于学校的肯定和邀请，顾南沅也很兴，但是也有几分忐忑，所以也不敢贸贸然去什么老师或者教授去给学生上课，怕误人弟，所以还是准备现在先在学校适应学习一段时间，在筹备音乐创作方面的讲座。

“你觉得不多就不多吧，只要你后面不要觉得累。学这么多，还要准备新专辑跟其他演，你能平衡就好”

方明对于学校收到顾南沅这样有音乐才华又已经获得很成就的学生十分兴，所以愿意将学校最好的学习资源开放给她，同时也希望满实践经验的顾南沅给其他学生传授一些音乐知识。