“您跟我来吧。”
“谢谢您的合。”
“我想问一,各个实验室有没有安装摄像
?”
实验报告上的名字是董晓琳。
“十九。”
“好的。”
“这个……我不能透漏。”于对杜晔的保护,杨凛不敢说
她的名字。
杨凛环顾了一办公室里的其他老师:“老师,事关机密,咱们能不能单独聊聊?”
杨凛装模作样地掏一个本
记录:“姓名?”
董晓琳刚课就被杨凛在教室门
截住。
“那你应该是大一,对吧?”
突然,杨凛在一张实验报告上停住。那张实验报告的姓名栏上写着的不是杜晔的名字,但杨凛认得,那就是杜晔的字迹。
“好吧。”
杨凛逐一翻看实验报告,每张实验报告上都写着姓名、学号、实验过程等。
“没有。怎么?您想看实验室里的况?”
“你是谁?”董晓琳戒备地问他。
“12月13号。”
“所有的实验报告都在这儿存档。”老师说,“您刚才说要看12月几号的来着?”
杨凛亮□□:“你如果不愿意在这儿问话,我就只好把你带到公安局了。”
“记录……”老师想了想:“实验报告可以吗?每个学生完实验都要提交一份实验报告用来计算实验课的成绩。”
照实验报告上的年级和班级,杨凛很容易地找到了这个人。
“好的,您坐吧。”老师从旁边拉来一把椅。
老师有些意外,毕竟这是第一次有警察到学校里来问话。
杨凛和实验老师来到走廊。杨凛对这里并不陌生,这就是上次抓昭时他与
昭对峙的地方。没想到,那时勇敢地帮助自己抓住凶手的杜晔现在竟成了自己调查的对象。
过了一会儿,老师把一沓实验报告递给杨凛,“12月13号的实验报告都在这儿了。”
“不用客气。”
“哦,对了。”杨凛不忘提醒,“我今天来调查的事,希望您不要跟任何人提起。”
“那来实验的学生会不会留
记录之类的东西?”
“好好,谢谢您。我可以把这些带走吗?”
杨凛亮□□:“老师,您有时间吗?我想向您了解
况。”
“董晓琳。”董晓琳被杨凛的阵势吓到了,声音都在颤抖。
“好的。”
“可以,能让我看一吗?”
“这张实验报告可以借我用一吗?用完我会还回来。”
“恐怕不行,您可以在这儿看。”
“这样的话就不好确认了,毕竟每天都会有很多学生来实验室。”
“您方便透一
这个学生是谁吗?没准我认识这个学生。”
“是,我想确认一,在去年的12月13号,是不是有一个学生来过实验室。”
杨凛必须找到她问清楚。
“好的。”
凛。
“对。”
老师带杨凛来到档案室。
“那我找一。”
杨
杨凛故意吓唬她,为的是让她说真相。这一招果然吓住了董晓琳,她乖乖地跟着杨凛来到了
堂的一个角落。
“好,那咱们去说吧。”
“你是董晓琳对吧?跟我走吧,找你了解况。”杨凛说。
“年龄?”
“您尽问吧。”老师说。