这些三年级的学生也是大孩，能够完成本职的工作已经需要努力了，所以多半没有再给自己增加额外的负担。

艾跟着修女和他们相了两天，才慢慢被小朋友们所接受，能够跟他们说话，陪他们玩，晚上跟着修女一起去跟每个小朋友说晚安，哄他们睡觉。

不别人心中怎么样想，艾觉得自己完成应该的工作之外，还有力些他想的事。

艾看着前那只小小的，藏在小乔治后的小金，心里非常难过。

教会的孩对陌生人是既好奇又害怕的。

其中有个孩，特别引起了艾的注意。

这个名叫乔治的孩在一次星际海盗的抢劫中失去了家人，被母亲藏在垃圾桶里才躲过了海盗的灭。

“乔治，你愿意帮我把这些花在宿舍的花瓶里吗？”

他没有开回应艾，却伸了一只小

艾在主神殿见过很多无家可归的老人和孩，他们被教会的执事和修女们照顾得很好，心里的创伤和寂寞也在慢慢愈合。

也许是没有见到真实的残酷画面，他没有现心理障碍和自闭，所以在医院行了一段时间的心理辅导之后，他没有被送到阿布纳主神殿，而是被安排了地方教会——毕竟主神殿的位置都留给了重度心理障碍的病人。

后来因为有皇室亲卫和学校的护卫驻守在教会外，将媒的记者挡在外面，需要向上申请，才能获准教会。所以尽外面人声鼎沸，教会里依然一片安静祥和。

平日里小乔治与其他孩一起玩耍，生活，确实没有表现不好的状态——但那只是表现！

皇家学院的队伍刚刚达到迪埃教会的时候，因为有媒守候在教会外，就等着准王妃、异国公主的到来，所以着实闹了一番。

除了为教会里的老人和孩准备各种药剂，参与劳作和打扫，还有各种琐碎的工作，分摊到每个学生上，也不算轻松。

除此之外，还有一些工作没有列在任务表里，学生可以据自己的况，自愿参与——比如给教会的孩们上课，带他们玩耍，或者哄他们睡觉。

迪埃的教会虽然条件一般，但这里的人们看上去与主神殿倒是没有太大区别。一位执事带他们参观了一教会，并为他们介绍了接来的一周，大家需要的事。

皇室的声誉。

艾在心里问自己：他能什么，帮助这个孩吗？

小乔治看了一艾，又看了一他手里的花——那是种不知名的野花，花序小小的，只有瓶盖大小，有黄的、白的和淡粉，看上去很普通，但是开得很灿烂。

那只小金看上去十分害怕——而且至始至终，都没有睁开过睛！

格温妮公主见艾要去照顾小孩，虽然有心跟他竞争，但是看了看那些小朋友玩得脏兮兮的小手，还是放弃了——现在皇室安排的记者都没有教会，也不知这个艾在积极个什么劲！

第一一一章教会生活

所以无论心愿不愿意，她还是持到迪埃的地方教会来了——在阿布纳的特殊磁场，她救助缪孤儿，照顾老人的画面怎么能被记录来，并传播在虚拟平台上呢？