“会不会一起过生日，然后有后续活动呀？”

这就好比，普通人欣赏一首好听的钢琴曲，如果对作曲家或演奏家极为熟悉，就可以知这首曲的创作背景、它的篇章构成，甚至知哪里是前奏，哪里是结尾。

之前海勒和菲洛斯学长来病房看望艾，“不经意”地提起了这件事，艾才知，期中考试之后，殿就要满19岁了。

复习，艾还有一件事要疼了——凯尔殿的生日快到了！

但鉴赏是一回事，要自己用手弹奏这只曲，就未必像动嘴那么容易了。

只要知系统不是全线崩盘，那么依靠剩的局知，他们也能够在对方发起攻击的时候相应的反击。

一个中年级的机甲制造系学生，对机甲的了解肯定并不少。

虽然没有查到什么，但艾决斗时发生的事，还是让凯尔心生疑窦。

然而在决斗场上，班伯里很熟练的就破坏了星几乎一大半的知系统，若他是自学成才，那岂不是个天才？

到论坛上匿名问了一，一开始还有人善意的建议，到了最后全歪楼。

如果说艾有凯尔、海勒他们全程“陪练”，那么，又是谁当了班伯里的参谋，和陪练呢？

反之，若对手是对驾驶机甲非常熟练的人，通常会备类似于“球”的本能反应。

如果艾的对手是海勒或者菲洛斯，凯尔就不会有这种疑虑。

“是不是男（女）票呀？”

换句话说，他们在长期训练中能够形成一定的预判能力和条件反。

来到缪，收礼的经验累积了不少，但是送礼的经历却仅限于几个好友——对上凯尔殿，艾就莫名心慌意乱起来，不知从何手。

就算班伯里刚好是个机甲对战好者，曾经有这方面的经验，但是，决斗时他找到的攻击角度依然不是普通人能够找到的。

同理，非神力兽化的班伯里或许可以在三天想这个完计划，但是真正要实施起来却非常困难。

可奇怪就奇怪在，班伯里和艾一样，都不是机甲系的学生，实际纵模拟系统的机会非常少。

星和飓风已经发展了几代，主结构并没有发生大的改变，虚拟平台甚至有手的技术贴详细分析它们的各项数据。

常理来看，他选择攻击艾的知系统，是除了攻击机甲的动力系统和主要关节之外，一个比较好，但相对偏门的选择。

观看对战的时候，他就觉得那个叫班伯里的三年级生似乎有些奇怪——准确地说，是他的打法，很奇怪。

艾明显不可能在三天训练这种能力，所以班伯里的“计划”一开始奏效了，表面上这似乎是个顺理成章的好主意。

“重要的朋友”到底有多重要呀？”

因为这种攻击，只有在对手也非熟手的况才能奏效。

……

第五十章殿的告白

以班伯里的知识储备，知星知系统的位置，并不是什么难事。

“楼主要不要准备一嘿嘿嘿的以备不时之需呀？”

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