而不是像赵侃、甘语他们一样，可以给一条足迹清晰的路线。

作者有话要说：发育不良的二更

看完话本后，山文华的鸡疙瘩都竖了起来。

说好的话本最后会走上人生巅峰呢，为什么要留白，为什么不往后面写完！

这个已经到了清晨。山文华想了想，噔噔噔抱着他的话本跑去蹴鞠场。

他心心念念不要让话本烂尾，为此熬了整整一个月，结果傅衡玉就给他看这个！？

“连话本都没法预测到你的未来，这不正是说明你的未来多姿多彩、千变万化吗？我这个法，是得到老师允许的，我们两人都希望有朝一日，由你所书写的结局能让话本不会烂尾。”

山文华想了想，一时之间没能寻哪里不对劲，“可是――可是别人的结局都是写来的。”

结果翻看着翻看着，山文华气得险些要摔话本。

他一定要找傅衡玉把事问清楚，凭什么其他人的话本都有个完的结局，而他的话本要留白啊！

说就，山文华先打开另一个大箱，缓缓翻看起来。

只见话本主人公持习文习武，改掉好吃懒的恶习；还礼敬师长，善奉亲长。后来去考取科举，成为秀才、举人，话本要写到他参加闱时――

可后来家中遭逢大变，父亲病逝后长兄还没能把门楣撑起来。家业败落后，他曾经得罪过的人痛打落狗，本就惨遭打击的家庭再次雪上加霜。曾经溺他长大的娘亲和祖母几乎哭瞎双，深深痛呼“溺如害”，最后接连病逝。

山文华前一黑，跑到窗边把窗支起来，瞧了瞧外面的天。

离开的时候，山文华还乐呵呵。

――听说那些同窗们都是先看完文话本才看另一版本话本，他作为最后一个完成任务的，也该有最后一个的排面，顺序和其他人颠倒过来也不错。

在蹴鞠场被堵了个正着，衡玉淡淡：“比起既定的命运，你不觉得自己给话本写一个完结局更好吗？”

怎么说呢，山文华是一众学中，最难摸透他未来命运的。

“这是对你的特殊待遇啊。”

在这一版本里，主人公为家中幼，被家中长辈惯坏了。父亲每每动怒想要教训他时，他总有其他长辈护着，以至于他从未真正受到过什么大的责罚。

山文华决定反其而行。

衡玉摇摇。

他端起茶喝了几，平复心后将另一本话本拿起来翻看。

这种况，山文华到底要走上什么路，又能往那条路走多远，即使是衡玉和陆钦都难以预测。

（

文不成武不就，还认识了不少狐朋狗友，受他们引诱，他踏足青楼花阁，在那里一掷千金，更是越发盛气凌人，即使得罪了其他官之也不虚，因为自有他父亲为他理一切。

“愿话本主人公的人生，由你填补。――傅衡玉”

他的才智和心都是垫底，偏偏家世极，又是幼，不像赵侃有来自家族的压力。

山文华再往翻，只见上面白纸黑字，清清楚楚写着一行字――

所以他们把选择权交给山文华自己。

衡玉好说歹说，一番胡说，总算是把山文华忽悠住了。

这番逻辑，听着有理，但好像又十分不对。