这对话好似没病,文启盛和沈世
忍俊不禁。
两个小来了以后,家里
很是
闹,一个是舅舅,一个是哥哥,屁颠屁颠跟着他们,沈陵指
他们读书的时候,又吃醋,又要黏着沈陵。
新皇登基后,他和齐王的关系也不用遮遮掩掩,也不涉及站队的事。
年年如今也两岁多了,今年八月就与三岁了,说话已经很畅了,也听得懂大人说的意思,沈陵见他这么想跟着他们,不如早
带他认
简单的字。
年年懵懵懂懂地看着他。
文启盛瞧着不忍心,:“
夫,年年还小,估计也不懂。”
好吧,如今真是骗不过他了,想要书可以,可是在书上乱涂乱画还是要教育的,沈陵指着书上的涂鸦说:“那你为什么在书上乱涂乱画,这是不是你
的?”
年年看沈陵没有要打他的意思,睛咕噜咕噜地在他和书本之间打转,掰着手指
说
:“爹爹有,大哥有,舅舅有,年年没有......”
沈陵开始提笔给他写信,先说了一自己这边的
况,麻烦他接
一
作坊,想了想有什么东西可以送过去的,
放之后他哪有空琢磨那些,偶尔给年年
些玩
,有些倒是可以给瑞哥儿送过去。
年年睛亮亮的:“要!”
年年心虚,声音低了一:“年年写字。”
年年一本正经地说:“那不一样,那不是书......”
“这书是爹爹的,年年为什么要动爹爹的东西?”沈陵把他抱起来放在膝盖上。
世同
地看着年幼无知的幼弟,会付
代价的。
沈陵:“你这写的可不是字,年年想不想要认字?要不要小书书?”
是保全亲人,在皇家,太上不是一件好事。
模仿・行为,沈陵又问
:“年年不是有木片书吗?爹爹和娘给年年
的。”
现在这个年龄倒是知书是个珍贵的,可能也是沈陵他们平时的态度,沈陵和文以苓经常拿着书,或是写些什么,对书很是珍惜,他小的时候也想玩,总是会被制止。
夜里,沈陵和文以苓就说起这事儿,既然他这么好奇,那就满足一
他。市面上没有适合年年看的书,他们也不可能拿启蒙书给他造作,这一
沈陵很
决,不能让他觉得书是随意就可以得到的东西。
沈陵把书本摊在他面前,问:“年年,这书是不是爹爹的?”
沈陵一直很注重他的教育,这个年龄段主要是习惯的培养,沈陵和文以苓也经常会探讨,他们的木片书已经有十来册了,都是
据他的年龄一步步来的。
沈陵揪着他不打也不骂,倒是年年知自己闯祸了,小手纠结在一块儿,小心翼翼地偷看他,嚅嚅
:“爹爹......”
沈陵朝他摆摆手,:“没事,你们继续去写好了,我不打他。”
沈陵收拾了一批仪,给岳家、汤家和齐王都送过去。
“咱们就给他本小
如今看文启盛和沈世读书,年年对书的渴望和兴趣更深了,最终乘着他们不注意,把沈陵的一本书给画了。