又通丹青之术,尝谓人曰,宁不官,当为画师。其画
中西之异于其中,风格怪类,时人未曾见之,甚诧。当是时,宁康帝年幼,微服民间,遇王公绘
画于京郊教堂,心纳罕,赏其画,为其画风迷之,求画,献于天玺帝六十寿诞,是为,此乃王公
凤初鸣声,在场者观画者皆惊。
这时候就不得不谢现代化的教育了,否则即便他能拜的良师,听从师父教诲,见到这种题目怕也是要蒙圈的。
王公沉稳,虽年幼,与人交往,人却少有以其年幼欺之。有过目不忘之能,凡书者,诵之便记于心中,旁人甚异。
时有青山居士琦璃于国
监中授课,居士与林公共
丹青,闻之甚为惋惜,居士不
林公一
之学无人可承,遂起意于国
监诸生中代林公寻一徒,然国
监诸生皆为求功利之名,无人堪承林公之志,居士为之亦无可奈何。
在主题后
还是给了一些数据的,有该地田地的比例,上等田占了多少,中等田、
等田又各自占了多少,
田有多少,旱地有多少,从这可以大致分析
这个县的地理位置,农业
况,以及土地
产,放才能确定对策。
王玥将题目中给的数据另记在纸上,然后细细分析,试图更加全面的了解
况。
作者有话要说: 我表舅从河里捞了些鱼,送了几条给我家,有四条小鲫鱼,两条鲤鱼,都不大,刮鳞洗净之后用盐腌了一
恰王公学,居士为其师,偶窥王公之画,识其迹,大喜,谓林公曰:“汝之徒得矣。”
学过归纳法的古代人可就难了,幸亏会试的目的是为了国家择选优秀的官员,不是为了为难人,主考官自然不会把题目的太难。
京城王玥者,少聪慧,年八岁,试童生,名列前茅,县令刘公盛赞之,择为县首,及至府试、院试,压群生,众人皆不及,以为小三元也。
当是时,小楼居士林清林安和,年逾半百,寻衣钵之徒而不可得,与友人哀叹:“吾之学将断绝乎?”
因画中书逍遥,时人称其为逍遥先生。王公声名鹊起,求画者络绎不绝,
千金而难求一画,尝有人为观一面,
价百金不得,主人
之重之,唯恐损坏,不
于人前。时人重其画,皆类于此。
林公不可,曰:“吾之徒当有不慕富贵之志,方可吾之门也。”居士遂罢。
林公默然半日,方才首肯,居士大喜,引二公相见,方有拜师之事。自此后,王公有良师教导,画技突飞猛,乃有画中仙之名也,后人阅览王公之画,为其画技惊叹,当不忘林公教导之功,居士引荐之劳也。
后三年,居士与王公相日久,见其志,知其不喜富贵荣华,慕清静之心,以为王公堪为徒,遂说与林公听,林公又不许,曰:“其
寒门,
负家族之望,当以兴家为己任,吾岂能以一己之私而误之?”居士无奈,又罢之。
又三年,王公考乡试,得解元之名,逢陛召见,众人方知王公同室之友乃太
也,居士闻之谓林公曰:“此
有靠,当不必行长袖善舞之事,且
徒难寻,汝弃之不悔?”
考场之前安安静静的,只有偶尔挪动时发
的声音和笔尖落在纸张上的沙沙声,所有考生都在全
心的投
到这场考试当中,为自己的未来拼搏。