黎雁秋倚在窗边看着鸽们脑袋一一，神渐渐柔和来。往一看，袁宁已经到了楼，蹬蹬蹬地往外跑，像个再普通不过的、堕河的少年。黎雁秋笑了笑，看向鸽，说：“现在的孩啊，真是让人羡慕。”

首都大学果然名不虚传！

提问时间结束后，一堂课也结束了。袁宁正要离开大教室，却被小老喊住不让他走。

袁宁不知自己

吐槽归吐槽，袁宁还是老老实实应对小老的问题。他会来上陶瓷制作是想更深地了解一这方面的知识，减少瓷窑那边试烧的损耗，一节课听来确实收获了不少，也攒了一些疑问。不等小老发话，他又主动问起小老相关问题。

没想到首都大学早就建立了相应的研究室，还把激光照排系统给来了――要知汉字比英文复杂很多，数字化储存量非常庞大，机负荷非常大。想要解决这个问题并不是容易的事。

这小老儿是不是和他有仇_(:з」∠)_

课上完了，学生会那边还有事。袁宁去开了个短会，又上楼和黎雁秋了两局，免得手生。

袁宁：“……”

不过小老讲课生动有趣，特别引人，每节课不仅选修的人会坐得满满的，后面三排还着不少慕名来旁听的外校人士，算是首都大学十大名课之一。

袁宁一答应来，掏便签把甘老教授给的时间和地记。

其他学生都目不转睛地盯着袁宁看，一来是袁宁长得俊，二来是袁宁不是回答还是提问，都等于帮他们把一节课里听得雾蒙蒙的东西给梳理得有条有理、清清楚楚。

到五多，袁宁看了看窗外的天，起和黎雁秋别。黎雁秋目送袁宁离开，拉开屉抓了一把面包屑，走到窗边把它放到窗台上。不一会儿，一群鸽就扑棱着翅膀飞了上来，优哉游哉地停在窗台上啄面包屑。

小老姓甘，叫甘玉田，大家都喊他甘老教授。甘老教授边往外走边叫袁宁跟上，走到外时才说：“有件事想看看你有没有兴趣参与。我们学校的汉字理研究室研究了十几年，终于了一个激光照排系统。原理我不懂，不过听着有趣，我有本陶瓷制作有关的书准备印，字不多，想拿去试试这系统。但我年纪大了，睛不好使，学不来那机。你这门课学得不错，脑袋又灵活，要是愿意学的话我把你推荐上去。”

这学期的大课开始后，小老的课多了一个环节，那就是在差不多结束的半小时里把前排的袁宁拎起来，要么是他提问袁宁答，要么他让袁宁提问自己来回答――总之就是让袁宁在大教室里狠狠地刷存在。

带着个相机来，每节课上课前咔嚓一，照一张照，留档，期末找几个学生一堂堂课地对人数，有可怕。

袁宁两一亮。计算机这东西他玩过，去圣罗堡那边看四哥时碰上的，只是那系统完全是英文，对国人不太友好，机又太昂贵，所以国一直没有行起来。可这东西确实很方便，不是文字理还是数据理都非常快，有远见的人都意识到这大块有可能会起到非常大的用――比如他们书法协会的张会长就曾经提到过这方面的东西。

“袁宁同学，你起来一。”小老看了看表，照常提问时间。