彼时的小农村交通和通讯并不发达，而周家父母一直在外市工作，邻居们也就过年才能碰到他们，大家不熟悉，再者周家父母向来觉得镇民风好，放心，所以也没互通联系方式。唯一知电话号码的周又因为年龄大不记事，早就忘了那本不常翻的电话本放在哪。

况且家里不仅有心智尚未成熟的妹妹，还有年岁以老的，她便决定等自己习惯了大城市的生活，并且有能力了，才回来将跟妹妹一同带去她读书的地方。

于是他们有样学样，所以就现了欺负弱小的行为，在校园里，也可称为“校园暴力”。

影片涉及的题材符合当社会，无论是校园暴力还是留守儿童，但又不免有些压抑，虽然定这种主题的影片容易受得好评，但若是把它定成转型之作，却有些不恰当——

好在她也争气，家教、拿奖学金或者校外兼职，忙碌着度过了两年的大学生活，自己存了小积蓄的同时还减轻了多年一直在外打工的父母的压力，在与他们商量过后，便决定把跟妹妹接到这边来，正巧周琦也到了读初中的年龄，脆就在学校附近租个房，也方便照顾。

杀人偿命，天经地义，周意咽不那气。

周洺盛猜不透她问的是灵来源还是选定原因，像猫一样她的发丝，莫名有些想念那天去参加电视节前通知父母去接的陀螺，“你还记得我上半年沉寂的那段时间吗？”

总算是理解周洺盛为什么会采用“笑园”二字为片名——学校本是传言教的地方，却因为这些事，让他们的笑声不再纯粹。

周琦死了，死于半年前，死于自杀。

电影采取叙的拍摄手法，直接从周意研究生毕业开始说起。

确认了死因，周意便当机立断的报警、上法庭，为妹妹的死挣得一个公，而最后也理所当然的，犯罪人与见证者年龄不足，前者不备承担刑事责任能力，后者所言证据可信度有待商榷，便不了了之。

只是依旧没人知周琦是因为什么自杀的。

周意最终确认妹妹遭受过这种折磨，是后来私底找寻妹妹的同班同学。若要人不知除非己莫为，总有人会经过看到的，而且孩最容易说真话，也最容易看说谎。

之后考上法律相关专业的研究生，重新归来收集证据，终于是为妹妹讨回了公。



周意能意外猜测真相，也多亏后来她去周琦所读学校，想说询问老师妹妹平时是否有什么怪异行为，离开时在角落不小心瞥见的一幕。

周围的人都不知怎么联系家人，但也看在只有孤寡老人在家，可怜，便帮着办了丧事。

原来不仅是城市的学校才会现这种况的，留守儿童的大多敛沉默，年级尚小的话了事也不懂说，次数多了时间久了，慢慢的心理就生了疾病。

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毕竟观众覆盖面较小，并不是当大多年轻人会喜的类型。

小镇虽然落后，但那些老旧的电视机也是有的，而容易引小男孩注意力的电视剧里总少不了暴力彩。留守儿童又没有家长监督教育，没人教导他们什么是对是错，人生观便容易在一瞬间长成畸形。

万万没想过，两年来第一次回去，迎接她的竟是一场噩耗。