林灼一时想不起来。

        他好奇地问林灼：“他们叫你老师？”

        “学识的低并不以年龄为准，天族先生。”林灼转离开，或许是她想太多，她总觉得天族的表现有些熟，自己似乎在哪见过。

        巴德尔不是没有遇到过这样的反应，像公爵独弗雷・布莱特就曾用这样的态度表达过对他的不屑，但在几次相后，弗雷还是把他当成了可以信任的朋友。

        无论是什么年龄什么种族，没有谁会不喜他。

        早前的反对让米勒此刻的赞扬显得有些生，但她想，无论如何也该让林灼知，现在不是所有老师都反对她了。

        通过林灼有条不紊的回答，她们发现林灼的知识储备大到惊人，本就不像一个刚成年的半灵。

        可光明教则主张法是神的恩赐，民众只需要依照书本学习咒符文，了解基本的法元素常识，炼几样趁手的工就好，不需要也不应该深，所以他们不会允许林灼这节课上的观成为主，破坏神权在民众心中不可撼动的地位。

        巴德尔在短暂的错愕后开叫住了林灼：“等一！”

常。

        巴德尔笑着，亲切的模样与阿比斯的疏离冷漠形成了两个极端：“你看起来比我大不了多少。”

        当年她因为一些糟糕透

        对阿比斯而言，不过是死刑立即执行和死刑缓期执行的区别。

        对此林灼可太有经验了。

        ……

        林灼扯了扯嘴角：“能。”

        “为什么？”米勒不懂，既然校长对林灼的评价如此之，为什么只让林灼去教低年级？

        古尔薇格校长与老师们从教室后门来，林灼走向他们，听见古尔薇格校长打断了几位老师言辞激烈的话语，让他们各自回去上课，只留了米勒一人。

        林灼侧的动作微微一顿，回望向巴德尔，问：“有什么事吗？”

        林灼：“谢谢。”

        “走吧，到我那坐喝杯茶，我们慢慢聊。”古尔薇格招呼米勒和林灼跟她一块回校长室。

        被抛的巴德尔并没有对林灼行纠缠，备受煎熬的阿比斯也没有因为林灼此刻的反应而获得救赎。

        路上，米勒对林灼说：“你的课程很彩。”

        从小到大所有的经历累积成经验告诉他们――这世上不存在能拒绝巴德尔的人。

        但她决定只让林灼负责低年级的课程，至于年级，则由另外的老师时间来代课。

        林灼当然能，在林灼看来，他们能使用法，是因为他们掌握了与法元素沟通的手段，而不是因为得到了谁的允许。”

        他隔着那些低年级的学生，抬看向林灼，好奇这位初次见面就把阿比斯往床上拉的半灵会用怎样的视线看他，结果他一抬，就看到林灼正准备转离去。

        林灼的反应乎巴德尔的预料。

        可到底是在哪呢。

        所以巴德尔并不慌。

        古尔薇格没有解释，而是问林灼：“你能理解吗？”

        确定林灼的学说并非信开河后，古尔薇格对林灼的课程行了评，和米勒一样，她认为林灼的课程很优秀，容也很新颖，足以颠覆整个西沃大陆对咒的认知。

        结果都是一样的。

        校长室早已准备好红茶和茶，三人落座后，古尔薇格就林灼在课上提的观行了一步的询问和验证。

        林灼：“然后？”