楷璇前一黑。
楷璇心里冷笑了。档案里确实是这么写的,为了救人牺牲了条
,还差
评上三等功,如果没有后来破坏军婚的事
的话。但事实是什么样的呢?
不截肢,要不染。我爸妈没同意截肢。他俩找了最好的大夫给我修复血
和神经,反正总算折腾着把这条
保住了。不过医生说我右
就算恢复了,也会比左
短一厘米左右,加上肌肉神经血
都有不可逆转的损伤,这辈
都不可能像正常人一样走路了。”
秦川当机立断,命令楷璇立即撤退。
秦川第三次命令楷璇撤退的时候,楷璇觉到了
横梁的松动。
再次睁开的时候,已经有两个千斤
起了横梁的一
分,楷璇的
就这一,
大的横梁轰然倒塌。
在座除了蓝琪早就知,言必行也算听过这个故事的
简版本,穆丹青知
楷璇
上有旧伤,其他人都难掩惊讶。毕竟楷璇爬山速度不慢,平时走路也看不
来异常。
“零八年汶川地震,我被军医大撺掇去抢险救灾。听说是她在废墟里看到个被压住的小姑娘,想把小姑娘拽
来,结果遇到了余震。她
觉到了余震还不肯松小女孩的手,被掉
来的横梁压住了
。”
蓝琪平时嘴上唯一的把门的就是“爸妈三令五申不许说”。今天“不许说”的容楷璇自己基本上就都说
来了,他就无视了楷璇的
刀,很自觉地讲了故事的另一
分。
梁雨成功重跑偏,没心没肺地问
:“这年
还有木
房梁的房
?你别是在故
博
院被砸的吧?”
楷璇迈开的步犹豫了一
。
那天在半塌来的祠堂检测到生命信号的时候,一整个班的人都很激动。祠堂已经塌了半边,主横梁一
还虚虚卡在原位,一
已经支在了凹凸不平的地上。
她放弃了小孩,甩开她死命拽着自己的手,站起要走。然后发现那只小手死死攥住自己的
脚。呆滞的小女孩发
一声稚
的声音:“
救我。”
带队的秦川教官主动钻祠堂,很快就发现了
半
被压在废墟
的小姑娘。
一桌人纷纷震惊:“楷璇的还是英雄的战功啊?”
楷璇毫不犹豫地冲在前门,不是因为迫切地想要救人,而是因为那是秦川。她当时,已经对秦川有了非分之想。
秦川当时喊人来搭把手。
被压着的小姑娘满脸泥灰,看上去有四五岁,整个人都很呆滞。秦川装千斤的功夫,楷璇给她喂了
,又抓着她的小手陪她说话。那只小手可真
。
其实余震开始到横梁砸来,这个过程有十几秒。
当时楷璇会服从命令被忽悠到武川,并不是因为她有救人的崇理想。作为一个医学生,她学了一年,还从来没包扎过一个真正的伤员,更别说手术。当时辅导员秦川忽悠新兵
们:救灾如上战场,每个人都会有机会碰到伤员,能提前实践战地医疗。楷璇是抱着上实践课的心态
了武川中学。结果他们在中学
场上的帐篷里住了半个月,只见过三个活着的伤员。剩
的都是尸
。医疗小分队变成了挖尸小分队。
秦川的千斤刚刚把压着女孩的半堵墙撑起一个小
,余震就来了。
楷璇却拽着小女孩的胳膊,试图把她从那条刚刚被撑起来的里拽
来。