课铃响,学生们收拾东西陆续离开。成羽站起
,低声说:“桃画,加个微信吧,
次一起讨论。” 他的语气随意,却带着
期待。她愣了一
,脸颊更红,低声说:“好呀,学长。” 她掏
手机,打开二维码,成羽扫了码,加上了她。她的微信
像是个卡通小熊,名字就叫“桃画”,简单得有
可
。他低笑:“那
次课见。” 她
,低声说:“嗯,学长再见!” 然后背着包,低
跑了
去,脚步轻快,像只小兔
。
她,低声说:“
忙的,刚开学好多作业,不过这门课
放松的。” 她顿了顿,笑着说:“学长你选这课是为了放松吗?” 成羽低笑:“差不多吧,早上爬起来是
痛苦的。” 她扑哧一笑,低声说:“我也是,今天差
迟到。” 两人聊得越来越投机,桃画的话不多,但每句都带着
真诚,
神清亮地看着他,像个单纯的小鹿。
成羽站在教室门,看着她的背影消失在走廊,心
莫名地好了起来。 阳光洒在他脸上,他嘴角微微上扬,像被什么治愈了一
。
课前十分钟,詹姆斯笑着说:“Alright, free discussion time! Talk to your neighbors about the poem.” 成羽转
看向旁边的女生,低声说:“嘿,你觉得这诗怎么样?” 她抬
看他,脸颊微红,低声说:“我觉得
的,像在梦里飞走的
觉……” 她的声音
的,带着
腼腆。成羽挑眉,低声说:“对,像逃到一个没人打扰的地方。” 他顿了顿,问:“你叫什么名字?”
教授讲到济慈诗中的浪漫意象时,随问了个问题:“Anyone want to share their thoughts on this line―‘Fade far away, dissolve, and quite forget’?” 教室里安静了一瞬,成羽脑
里突然闪过邮轮上的回忆,低声说:“It’s like he’s escaping reality, wanting to forget everything painful, just dissolve into something bigger.” 他的英语
利自然,带着
磁
的嗓音,教室里的人都转
看他。詹姆斯
睛一亮,笑着说:“Brilliant, my boy! You’ve got a knack for this!” 成羽挑了挑眉,低声说:“Thanks, professor.”
他转一看,旁边的短发女生正盯着他,
里闪着
崇拜的光,低声说:“你英语好棒……” 她的声音轻柔,像
天的风,带着
羞涩。成羽低笑,回
:“还行吧,混混而已。” 教授又夸了他几句,成羽难得认真起来,接连回答了几个问题,每次都说得
是
,教室里的人纷纷投来目光,第一排的他成了焦
。
她低咬了咬唇,低声说:“我叫桃画,建筑学院的大一。” 她的语气有
紧张,手指不自觉地
着笔。成羽低笑:“桃画?名字
好听。我叫成羽,大二。” 她抬
看他,
里闪着光,低声说:“成羽学长,你知识好渊博,刚才回答得好厉害!” 她的语气带着
小崇拜,像个仰慕前辈的学妹。成羽被她这话逗得心
大好,低声说:“过奖了,就是瞎说。” 他顿了顿,问:“你是学建筑的,平时忙吗?”
授站在讲台上,开始讲今天的主题――济慈的《夜莺颂》。他着一
利的英式英语,声音低沉而富有磁
,偶尔夹杂几句俏
话,逗得教室里笑声不断。成羽本来还想眯一会儿,可旁边这个短发女生的存在让他完全睡不着。他偷偷瞟了她几
,见她在认真记笔记,字迹工整秀气,笔记本上还画了几个小星星装饰,像个认真听课的小学生。他低笑了一声,心想这丫
还
可
,
脆也掏
笔记本,装模作样地记了几句。