班主任很疼。她不敢得罪司卓妮，但更不敢得罪白榆。她本来以为白榆是那种安静不惹事的学生，没想到刚来第一天就搞来了这么大的风波。

        班主任满脸黑线，她本来就被大惊小怪的司卓妮搞得有火，现在更被她质问的语气得有些生气，语气严肃：“司卓妮同学，我们班级的事和父母无关。白榆同学第一天来到我们班，她很多地方还不适应，你作为班长应该让新同学受到新环境的友善，而不是大声质问她。”

丢书包，站起来，侧看着生气的司卓妮，声音很轻却又很清晰：“我不想和你朋友。”说完后，在全班同学不可思议的目光注视，提着自己的书包径直坐到了班级最后一排单独的无人座位上。

        小会议室里，班主任斟酌着用词：“白榆同学，老师理解你刚来新环境不适应，知今天的事不怪你，座位安排是老师考虑不周，没有顾虑到你的心，只是老师担心你坐最后一排会影响看黑板，这样，”她拿座位表：“想坐哪里你告诉老师，想一个人坐也可以，老师不给你安排同桌。”

        班主任了语气：“当然，老师也知你是为了关同学，但每个人的格不同，我们应该互相尊重不是吗？”

        结果是找不到没有任何资料。

        白榆低不说话。

        白榆轻轻了。

        几个自诩正义的同学冲到白榆面前，刚发质问“你凭什么这么对待司卓妮”，就被走教室的老师制止了。

        司卓妮没想到一向和善可亲的老师居然会突然变得这么冷漠，圈又红了。

        一个午的时间，班级每个人都被老师单独叫去谈话，主题只有一个：不要招惹白榆。这种明显仗势欺人、拉偏架的行为招来所有学生的一致反，就算她背景再大又怎样？凭什么这么欺负人？这群学生迅速重新建了一个没有白榆的班级新群，目标一致：扒这个人的所有资料。

        司卓妮被她突如其来的冷漠气到浑发抖，在其他同学此起彼伏的“这人怎么这样啊？”、“狼心狗肺”、“不识好人心”之类的小声议论中，她红着睛趴在桌上哭了起来，伴随着她的哭声，议论声更大了，几个和司卓妮交好的女生专门跑到她边安她，说着“不要和那种人一般见识”、“她脑不正常”的话。

        司卓妮满腹怨气的回到班级，恨恨的盯着右前方白榆的背影。鬼才信“和父母无关”，她偏要知白榆父母是谁。

        班主任真的很想仰天长啸“救救我”，如果白榆是普通学生，她有一百种方法对付，但是偏偏对方是她得罪不起的人。她脸上满是和善的笑容，拿笔，在第一排的讲台侧方靠近的位置画了一个标记：“那你坐在这里好不好？”

        众人面面相觑。短暂的纠结过后，他们决定孤立白榆。既然不想和他们朋友，那就当不认识。

        司卓妮满脸不忿，刚坐，就问：“老师，白榆父母是谁？她凭什么这么对我？”

        午的课全改成了自习。白榆和班主任一起从办公室来，班主任帮她换好座位后，开始轮喊人去办公室。第一个被叫去的是司卓妮。