附近一个带简单家的单间,租
来还不到五块钱,租两个月也比来回车费便宜,而且这学期不是当过家教吗?暑假带两个学生,房租生活费都
来了。”
去年程蔓介绍王浩给王主任儿补习后,她班里家庭条件比较困难的同学,心思都活动了起来,开始主动寻找家教工作。
先行动的是班上的男生,倒不是他们比女生勤快或者更穷,而是在家教这件事上,男生拥有更多的灵活。
这两年的治安说实话,差的,女孩
天黑外
总有各种不便,男生则不用顾虑那么多,只要他们不惹事,事也不会惹他们。
但挣钱的诱惑很大,到了学期,家庭条件没那么好的女孩
也坐不住了,开始找家教工作。
为了安全考虑,女同学们找工作的范围局限于学校周围,还要考虑辅导学生的家庭况,可选择的机会并不多,竞争
激烈的。
杨是这学期才想着
家教的,因为成绩优异,工作找得
顺利。不过她没
多久,满打满算也就两个月,问她原因也只说学生成绩提
不少,家长不想请家教了。
因为杨一副不想多说的样
,程蔓猜测过她辞职时可能和学生家长闹得不太愉快。但她觉得不是所有家长都这样。再加上暑假他们学校的学生大多离校了,竞争没那么大,说不定杨
能找到个好
的家教工作,所以才提
这样的建议。
但她刚说完,就看到杨皱起了眉,语气生
:“我不想当家教。”
程蔓听不对,连忙问:“你之前当家教的学生家长是不是欺负你了?”
杨摇
:“没有。”
她的表没有勉
,程蔓松了
气,但琢磨着她的态度又觉得不对,问
:“那是学生?”她记得杨
当时教的是个男生。
这次杨没有否认,只犹豫着说:“我也不知
他是不是故意的。”
“他什么了?”
“其实也没什么,就是我给他讲课的时候他总是坐不住,喜
动,一动就会碰到我。”
“碰你哪了?”
杨皱着眉说:“就肩膀,有时候也会碰到腰和
,我不知
是不是我太
,反正每次都
不舒服,跟他说让他坐好,他也不怎么听,碰到了就笑嘻嘻地跟我
歉,我发脾气不是,不发脾气也不是,就
脆辞职了。”
程蔓听得眉柠起:“这件事,你跟他家长说过吗?”
杨无奈
:“我是成年人,而他还是个学生,怎么说啊。”
她非但不能跟学生家长说,还不能跟边的人倾诉,否则事
传开,别人指责的不会是学生,而会是她。
好一些的可能说她,自视甚
,更难听的可能会揣测是她勾引对方。
她能的,也就是告诉同学,她那个学生成绩提
,家长不打算请家教了,免得有其他女同学像她一样落
窘境。
程蔓沉默来,她并不认为杨
这么想是因为
,但越是这样,越觉得无力,因为她知
杨
的顾虑都是现实。