吕望吃完之后去洗衣服,拿起门
挂着的两件外套时,掉
一个折起来的信封。上面有女生娟秀的字迹,还有个粉
的小心心。她忍不住笑,冲厨房喊
:“池久,又收
书了?”
统哥:“那到底是有没有人推你啊?”
池久没什么反应:“嗯。”
吕望哈哈大笑,摸了摸小儿
的
:“宝贝儿你才多大
,就想着收
书了?你现在的任务就是好好学习天天向上。”
晁嘿嘿地笑了一声:“对了妈,当初你跟爸谈恋
的时候,他给你写过
书吗?”
他从小到大听过的表白和收到的书太多了,别说他自己麻木了,连爸妈都习以为常。换成寻常家庭,父母肯定是千叮万嘱不可以早恋,然后没收
书,甚至会去找班主任盯紧自己的孩
。
他一边往外走一边说:“统哥,该不会是要害我的人现了吧?”
见吕望
失望的神
,
晁摇摇
叹气说:“诶,怎么没人给我写
书呢。”
晁回到楼上转了一圈,没找到什么人。不过他也想到了,就算真有人推了他,肯定也早就跑了,怎么可能留
来等着被抓呢。
池久得益于良好的家庭教育,别人跟他说话的时候,总是一脸专注地听着,给予最大的尊重。不过也仅限于此了,你说你的,他他的,对他来说不存在听取别人的意见或建议。
池久接过他的书包:“你这么久也没来,我当然得过来看看。”
吕望拿着
书在儿
前晃来晃去:“你不拆开看看吗?”
池久毫无波澜:“等写完作业再看吧。”
晁走
教学楼,在路上远远看到池久迎面过来,赶紧跑过去:“哥你怎么
来了?”
回到家,他们照例放书包脱了外套,先去厨房吃饭,
晁习惯
地跟老妈聊起在学校的事,跟她一起吐槽老师同学。
他知老妈愿意跟儿
聊这些琐事,了解一
儿
都在
什么、想什么。池久是不问就不说,问了也回答得言简意赅,所以老妈只能在小炒晁
上得到安
了。
两人了校门,
晁轻车熟路地
上后座,搂着池久的腰,在徐徐夜风中眯起
睛。
池久说他来晚的原因是学校要组织篮球比赛,他本来就是球队的一员,这几天可能要训练打比赛,问晁有没有兴趣来看。
晁立刻答应了,说必须去。
晁:“哦,没事,我沉迷写作业,
迫症发作,想写完那
题再
来。”
统哥:“诶呀妈呀你说你可咋整,太特么迟钝了。”
生用关智障的
神瞄一
他,没再跟他说话,继续往初二那边走了。
等池久上了中,吕
望的台词就变了:儿
,这姑娘长得怎么样,学习成绩如何,人缘好吗,你对她有
觉吗……儿
你不想试试谈恋
吗,两个人一起学习互相鼓励互相帮助,也是
好的嘛。
但池久不一样,吕望巴不得他能早恋呢。在他上初中的时候,吕
望是这么跟他聊这种事的:你可以看
书的
容,别人跟你表白的时候你也得认真听着,而且不能无视对方,拒绝对方的时候要言辞恳切,这是对人最起码的尊重。
吕望得意地说:
晁有
不确定:“好像有吧,推在我书包上来着,所以我
觉很模糊。”